Написать администратору   Карта сайта   Доступ в административную часть сайта

Новости УрГПУ

Полный список новостей смотрите на сайте УрГПУ.

Баннеры

Ассоциация выпускников
Научные журналы УрГПУ
Центр содействия трудоустройству

Международная конференция «Язык. Система. Личность. Лингвистика креатива»

Печать PDF

Уральское психолингвистическое общество, кафедра общего языкознания и русского языка (председатель д.ф.н., проф. Т.А.Гридина, заведующий кафедрой) 22-23 апреля проводит международную научную конференцию «Язык. Система. Личность. Лингвистика креатива». В конференции принимаю очное и заочное участие ученые из России, Финляндии, Китая, Болгарии, Словакии, Украины, Донецкой народной республики, Луганской народной республики, Беларуси, Киргизии.

Проблематика конференции:

  •   Детская речь как сфера лингвокреативной деятельности
  •   Языковая игра в дискурсивных практиках современного социума
  •   Эксперимент в лингвистических и психолингвистических исследованиях
  •   Аспекты изучения языковой личности
  •   Психолингвистические и лингвокультурологические модели словарного представления языковых фактов
  •   Языковая картина мира в полипарадигмальном освещении

Регистрация 22.04.16 с 9-00 до 10-00

Начало заседаний в 10-00 (ауд. 362)

Приглашаются все желающие.

  Программа конференции 

 

Тотальный диктант в УрГПУ: слово организаторам и участникам

Печать PDF

«Тотальный диктант» — ежегодная образовательная акция (проводится с 2004 года), которая проходит не только в России, но и в других странах. В этом году в акции приняло участие 549 городов. Диктант прошёл успешно, о чем свидетельствует и то, что количество желающих его написать выросло в сравнении с прошлыми годами. И это неудивительно, ведь главная цель мероприятия — привлечь внимание как можно большего числа людей к вопросам грамотности.

16 апреля 2016 года двери Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации УрГПУ были открыты для всех желающих принять участие в тринадцатой ежегодной акции «Тотальный диктант». На этот раз автором текста стал Андрей Алексеевич Усачев — детский писатель, поэт, драматург. В одном из интервью он сказал, что над предложением выступить автором текста раздумывал три дня, уж слишком неформатными для диктанта казались собственные произведения.

По доброй традиции перед написанием работ организаторы и сам автор пожелали удачи всем участникам.

Отрывок из произведения Андрея Усачева в УрГПУ диктовали:

  • проректор по научной и инновационной деятельности УрГПУ, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, риторики и русского языка как иностранного Анатолий Чудинов;
  • журналист, поэт, член Союза писателей, майор запаса Вооруженных сил РФ Вадим Дулепов;
  • капитан команды КВН «Урал» Виктор Пронин;
  • корреспондент телеканала «Россия 1» и телеканала «Россия-24» Дмитрий Немытов;
  • директор института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации Наталья Воробьева.

Желающих принять участие в «Тотальном диктанте» было так много, что организаторам пришлось задействовать дополнительные аудитории. В этом году в УрГПУ писали диктант 522 человека. Интересно, что в акции принимали участие и целые классы, и семьи. Некоторые из пришедших писали текст уже в двенадцатый раз. Были среди гостей и выпускники ИФКиМК разных лет, которые тоже решили проверить свою грамотность. Приняла участие, например, Локосова Юлия, которая уже становилась победителем в 2013 году. В этот раз одним из пяти победителей стала выпускница факультета русского языка и литературы 2002 года Чуйкова Вера, которая не допустила в своей работе ни одной ошибки.

После окончания акции мы пообщались с участниками и чтецами.

alt

Арина Волкова взяла интервью у одного из дикторов акции — Вадима Юрьевича Дулепова.

Арина: Расскажите немного о себе. Кто Вы? Чем занимаетесь?

Вадим Юрьевич: Я литератор, член союза писателей России. Можете найти мое имя в сети.

Арина: Сколько раз Вы участвовали в данной акции?

Вадим Юрьевич: Сегодня впервые. Вообще, я диктовкой постоянно занимаюсь, потому что часто по телефону надо точную информацию передать. Диктовать приходится все время, но навыки школьного диктанта я, конечно, растерял. Последний раз писал его на практическом занятии, когда учился в вузе. Так что я, конечно, трепетал.

Арина: Почему Вы согласились быть диктором на нынешнем тотальном диктанте?

Вадим Юрьевич: Вы читали мою биографию? Мне сказали —«надо», я пришел и сделал (улыбается). Вначале я пытался отказаться, говорил, что и дикция у меня не геройская, и говорок такой уральский. Пришлось... Сказали «надо», значит надо! Что делать-то?!

Арина: А как Вы сами относитесь к этой акции? Считаете, она нужна? Полезна?

Вадим Юрьевич: Конечно! Потому, что я — граммар-наци. Стопудово. Я за тотальную грамотность. За тотальную!

Арина: Как Вы оцениваете сам текст диктанта с точки зрения сложности и всего остального?

Вадим Юрьевич: Я, как человек пишущий стихи, скажу, что там все очень сложно фонетически, для произнесения, декламировать тяжело. Один фрагмент совершенно замечательный был: его там петь уже можно было, а где-то не споешь.

Арина: И последний вопрос: будете ли Вы в будущем участвовать в тотальном диктанте?

Вадим Юрьевич: Если позовут, так почему бы и нет? Но это вообще такой труд тяжелый. Я преподавателей очень уважаю и люблю. Выходить к слушателям — дело нелегкое.

Екатерина Ермичева задала несколько вопросов о пользе «Тотального диктанта» участнику Михаилу (20-25 лет), который, кстати, уже спрогнозировать свою отметку.

Екатерина: Почему Вы решили поучаствовать в данном мероприятии?

Михаил: Я считаю, что грамотность важна для каждого человека.

Екатерина: По вашему мнению, это мероприятие помогает поднять уровень грамотности?

Михаил: Лично мне помогает, потому что ты задумываешься о правильности написания. Вообще не все люди имеют идеальную грамотность и допускают ошибки, а «Диктант» позволяет потренироваться.

Екатерина: Как вы оцениваете свои шансы?

Михаил: На тройку надеюсь (смеется). Я стараюсь следить за грамотностью, но текст мне показался сложным. Хотел бы периодически проводить диктанты со своими близкими.

Екатерина: Как Вам уровень организации?

Михаил: в целом хорошо, организаторы ориентировали не на расслабление, а на серьезную работу, но шутки диктора были уместны (смеется).

Сутягина Татьяна побеседовала с Ольгой Сергеевной (50-55 лет), для которой диктант — ежегодная самопроверка, ставшая традицией.

Татьяна: Каков Ваш род деятельности?

Ольга Сергеевна: Я всю жизнь работаю экономистом.

Татьяна: Впервые ли Вы участвуете в данном мероприятии?

Ольга Сергеевна: Нет, я прихожу писать диктант регулярно — каждый год. Это у меня такая традиция. Правда, раньше ходила с подругами, а сегодня вот они все меня не поддержали.

Татьяна: Как Вы оцениваете свои шансы?

Ольга Сергеевна: Честно говоря, надеюсь на четвёрку.

Татьяна: А что для Вас значат результаты?

Ольга Сергеевна: Для меня это самопроверка. Это способ понять —как я? Ещё держусь или уже деградирую? (улыбается)

Татьяна: Как Вам кажется: побуждает ли данная акция ценить родной язык?

Ольга Сергеевна: Конечно! Сейчас сразу хочется снова повторить все правила, читать больше книг, учить детей.

Уже ближе к вечеру тексты, написанные всеми участниками, были прочитаны. Преподавателям, сотрудникам редакционно-издательского отдела и студентам пришлось потрудиться, так как все работы были проверены дважды, а претендующие на 4 и 5 — трижды.

В этом году на нашей площадке 5 участников написали диктант на оценку «отлично», двое из них не допусти ни одной ошибки. Поздравляем победителей (Чуйкову Веру, Короткова Максима, Галкину Весту, Слукину Наталью, Марфуту) и напоминаем, что церемония награждения отличников состоится 27 апреля (среда) в 17.00 в Библиотеке Белинского (4 этаж, арт-гостиная).

Ознакомиться с результатами проверки и получить сертификат участника можно ежедневно в рабочие дни с 19 апреля по 5 мая с 16.00 до 17.30 в ауд. 283.

Дополнительный день для просмотра — 23 апреля (суббота) с 10.00 до 15.00 в ауд. 283.

Волкова Арина,
Ермичева Екатерина,
Сутягина Татьяна

Подробности акции в уральском регионе

 

Екатерина Вострикова - участник Всероссийского форума русского языка

Печать PDF

Студентка 4 курса ИФКиМК Вострикова Екатерина стала участником Всероссийского форума русского языка, посвящённого наследию академика И.И. Срезневского. Форум  проходил с 12 по 15 апреля 2016 года в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина.

Цель форума – продвижение русского языка – фундаментальной основы национальной идентичности – и наследия академика И.И. Срезневского в молодёжной среде путём активного вовлечения обучающихся в научно-просветительскую и проектную деятельность.

К участию в форуме приглашаются обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры государственных высших учебных заведений Российской Федерации в возрасте не старше 25 лет.

kV5WzfLjugA

 

Тотальный диктант - 2016

Печать PDF

news 07042014 1 1

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации Уральского государственного педагогического университета приглашает всех желающих принять участие в ежегодной акции «Тотальный диктант»!

В 2016 году диктант состоится 16 апреля в 14.00 в аудиториях УрГПУ (номера можно будет узнать в день проведения мероприятия). Предварительная регистрация участников не требуется.

Читать текст будут:

1. Чудинов Анатолий Прокопьевич, доктор филол. наук, профессор, проректор по научной и инновационной деятельности УрГПУ, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, риторики и русского языка как иностранного.

2. Дулепов Вадим, журналист, поэт, член Союза писателей, майор запаса Вооруженных сил РФ.

3. Пронин Виктор, капитан команды КВН «Урал».

4. Цыганкова Екатерина, журналист телеканала АТН (Россия-24), автор телевизионных проектов.

5. Воробьева Наталья, кандидат филол. наук, доцент, директор Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации.

По всем интересующим вопросам можно обращаться в дирекцию Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации по тел.: 235-76-41 или 336-13-45.

image78281387

 

Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы - 2016

Печать PDF

XIX Всероссийская научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы в вузе и в школе»

Тема конференции:
«Литература как форма социальной и индивидуальной рефлексии»

Конференция состоится в 1-2 апреля 2016 г.

Круг обсуждаемых проблем:

- Рецепция жизни в литературе;
- Зигзаги / траектории современного литературного процесса;
- Жанр как форма социальной рефлексии;
- Массовая литература и ее «рефлексивные» функции;
- Стратегии авторефлексии литературы;
- Преподавание литературы в школе: (методический) анализ и самоанализ

 

Программа конференции 

 

Профессиональная переподготовка по программе "Русский язык и литература"

Печать PDF

Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации Уральского государственного педагогического университета приглашает всех желающих пройти профессиональную переподготовку по программе «Русский язык и литература». Подробности в информационном письме.

 

Образовательный форум "Педагогические мастерские"

Печать PDF

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» информирует о проведении научно-практических семинаров в рамках образовательного форума «Педагогические мастерские: эффективная подготовка педагогических кадров». Ведущие семинарских занятий – специалисты из числа профессорско-преподавательского состава Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации.

Научно-практический семинар на тему «Русский язык и литература в современной школе: традиции и новаторство» состоится 25 марта 2016 г. в 9.00 часов в аудитории 2Е.(Информационное письмо)

Научно-практический семинар на тему «Технология “Образ и мысль” в преподавании дисциплин предметной области “Искусство”» состоится 26 марта 2016 г. в 09.00 часов в аудитории  273. (Информационное письмо)

 

С праздником!

Печать PDF

12400626

 

Общая тетрадь - 2015

Печать PDF

Подготовлен и опубликован на сайте ИФКиМК очередной альманах прозы и поэзии студентов нашего института «Общая тетрадь».

 

События литературной жизни ИФКиМК - 2015

Печать PDF

Год литературы  – 2015 в Институте филологии, культурологи и межкультурной коммуникации Уральского государственного педагогического университета

 

god kultyri color 2015 год в России прошёл под знаком Года литературы. Наверное, для студентов-филологов, как и для  всех  педагогов, или, если уж взглянуть совсем широко, для каждого регулярно читающего человека любой год –  это в той или иной мере год литературы. В котором случаются свои встречи, открытия,  захватывающие  странствия в книжные миры, а нередко сомнения и разочарования. Однако совершенно не  лишней  оказывается система мероприятий, которая в национальном масштабе поддерживает авторитет  художественной литературы и чтения в наше отнюдь не литературоцентричное время. Важны ощущения  современного читателя, и в том числе читателя молодого, который понимает, что чтение сохраняет свою  актуальность и статусность в современном мире.

Прошедшие по всей стране встречи, фестивали, конкурсы и книжные ярмарки, внимание ведущих СМИ, созданные в Интернете сайты и порталы - всё было направлены на то, чтобы сделать Год литературы важным событием в жизни нашего общества. Получилось всё задуманное или нет в полной мере, ещё покажет время. Но несомненно, что многое из уже сделанного направлено на то, чтобы помочь привлекать внимание к чтению и литературе, усилить обмен мыслями и впечатлениями от прочитанных книг, способствовать взаимодействию и взаимообогащению между различными национальными культурами. Именно это и было важно в течение прошедшего года студентам и преподавателям ИФКиМК, а также нашим гостям. В результате ИФКиМК  провёл целую серию мероприятий, связанных с книгами, чтением и самыми разными формами литературной жизни,  хронику которых мы и представляем.

События литературной жизни ИФКиМК - 2015

  1. 13 мая 2015 года

К 70-летию победы в Великой Отечественной войне:

постановка спектакля  «Это, девушки, война» по одноименной пьесе современного драматурга Т. Дрозда (актовый зал УрГПУ)

Актерский состав: студентки ИФКиМК Р. Пономаренко,  А. Трошина,  К. Шеремета, И. Бабушкина.
Художественные руководители: доцент кафедры литературы и методики её преподавания И. В. Петров, зам. директора ИФКиМК по воспитательной работе А. Н. Кудреватых.

  1. 26 сентября 2015 года

Межвузовский конкурс материалов «Мотивация к прочтению художественных произведений в школе». Место проведения – ИФКиМК, более 20 участников, включая студентов УрГПУ, УрФУ и Гуманитарного Университета. С докладами выступили М. Попова, А. Мерзлякова, К. Сычева, Е. Смольникова, А. Волкова, Н. Икрина, Е. Шляпникова, В. Хроликова, А. Лапина, В. Кучевасова, М. Рудакова.

Организаторы: профессор кафедры литературы и методики её преподавания Н.В. Барковская, доцент кафедры литературы и методики её преподавания Л.Д. Гутрина.

  1. 28 сентября 2015 года

Международный поэтический конкурс «Поэзия без границ». Место проведения – ИФКиМК. Чтение русской классической и современной поэзии, а также стихов и переводов на китайском, монгольском  и турецком языке. В конкурсе приняло участие более 60-ти студентов УрГПУ и Цзилиньского университета (Китайская Народная Республика), а также  из  Монгольской Народной Республики и Турецкой Республики.

Организаторы: профессор кафедры литературы и методики её преподавания Н.В. Барковская, доцент кафедры литературы и методики её преподавания И. В. Петров.

  1. 21 октября 2015 года

Межвузовский круглый стол ««Современная литература в деидеологизированном обществе - уроки года литературы» (Евразийский научно-исследовательский Институт Человека, УрГПУ, УрГЭУ).

Ведущий -  В.А. Черешнев, академик РАН, президент Евразийского научно-исследовательского Института Человека, член Президиумов РАН и УрО РАН, директор Института Иммунологии и Физиологии УрО РАН, председатель Комитета по науке и наукоемким технологиям Государственной Думы Российской Федерации.

Место проведения – Актовый зал УрГПУ.

В работе принимали участие проректор по научной и инновационной деятельности, профессор А.П. Чудинов и научный руководитель университета, профессор Б.М. Игошев.

Свои доклады представили профессор кафедры литературы и методики ее преподавания Е.Г. Доценко, профессор кафедры литературы и методики ее преподавания  С.И. Ермоленко,  профессор, заведующий кафедрой  методик преподавания школьных дисциплин в специальной школе  А.В. Кубасов, доцент кафедры литературы и методики ее преподавания  Л.Д. Гутрина, профессор кафедры литературы и методики ее преподавания Н.П. Хрящева.

Также в последней части заседания  выступили артисты АНО «Театра Слова» (г. Екатеринбург) народная артистка РФ Т.Н. Воронина и мастер художественного  слова А.П. Кичигин.

Организаторы: директор Института филологии, культурологи и межкультурной коммуникации Н.А. Воробьева, зав. кафедрой литературы и методики ее преподавания А.В. Тагильцев, зам. директора ИФКиМК по воспитательной работе А. Н. Кудреватых.

  1. 3 ноября 2015 года

Круглый стол «Современные экранизации классики».

Место проведения – ИФКиМК, с докладами выступили более 20-ти студентов 4 курса.

Организатор: доцент кафедры литературы и методики её преподавания О.Ю. Багдасарян.

  1. 4-5 декабря 2015 года

IV Международная конференция молодых ученых «LITTERATERRA: проблемы поэтики русской и зарубежной литературы».

Место проведения – ИФКиМК. С докладами выступили более 20 участников - студенты УрГПУ, УрФУ, Цзилиньского университета (Китайская Народная Республика), а также студенты и магистранты из Казахстана и Украины (В.А. Хроликова, Е.Д. Шестопалова, М.Д. Брызгалова, К.А. Сычева, Т.Е. Сутягина, А.А. Мезенина. Е.А. Акимова, А.С. Евсеева, И.С. Бабушкина, А.А. Мезенина, М.С. Пушкина, А.Г. Уймина, А.П. Трошина, Д.С. Тыщук. М.М. Волкова, К.И. Батманова, М.Ю. Попова, Е.А. Кузнецова, М.А. Рычкова, Ц. Ван, С.С. Плясунова).

Организатор: доцент кафедры литературы и методики её преподавания И.А. Семухина. Руководители секций: профессор кафедры литературы и методики ее преподавания  С.И. Ермоленко,  доцент кафедры литературы и методики ее преподавания  Т.А. Ложкова,   зав. кафедрой литературы и методики ее преподавания А.В. Тагильцев.

  1. Литературные салоны, проведённые студентами ИФКиМК.

4 декабря 2015 года – литературный салон «Что может быть приятней многолюдства, / Когда к театру ломится народ…», участники -студенты 2 курса.

Организатор: доцент кафедры литературы и методики её преподавания А.Н. Кудреватых.

8 декабря 2015 года – литературный салон «Играем Чехова», участники -студенты 4 курса.

Организатор: доцент кафедры литературы и методики её преподавания И.А.  Семухина.

10 декабря 2015 года – литературный салон «Чему бы жизнь нас ни учила, / Но сердце верит в чудеса…», посвященный русской лирике середины XIX века,участники -студенты 2 курса.

Организатор: доцент кафедры литературы и методики её преподавания И.А.  Семухина.

8. 15 декабря 2015 года

Международный круглый стол «Итоги литературного года – 2015».

Круглый стол проведён ИФКиМК УрГПУ при участии кафедры русистики Университета св. Кирилла и Мефодия, г. Трнава (Словакия) с использованием режима онлайн-конференции.

Студенты и магистранты (более 60 участников из России  и Словакии) выступили  с сообщениями о ярких событиях текущего литературного года, обменялись мнениями о современном литературном процессе.

Также в рамках круглого стола прошла встреча с известным российским писателем Анной Матвеевой, представлены ее книги – сборник рассказов «Девять девяностых» и роман «Завидное чувство Веры Стениной», которые стали заметными событиями литературной жизни последних лет.

Организаторы: профессор кафедры литературы и методики её преподавания Н.В. Барковская, доцент кафедры литературы и методики её преподавания О.Ю. Багдасарян.

 

 

День открытых дверей в ИФКИМК

Печать PDF

21 февраля 2016 года в УрГПУ прошел День открытых дверей. Институт филологии, культурологии и межкультурной коммуникации встречал абитуриентов в ауд. 273. В ходе презентации школьники и их родители получили информацию об образовательных программах, реализуемых в институте, студенческой жизни и социальной поддержке студентов. 

5meVKGbGIPg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GgWfJKu83sA

 

owfyP06fw5Q

 
 

Дебаты на филфаке

Печать PDF

19 февраля в ИФК и МК прошло мероприятие нового формата – дебаты, организованное кафедрой общего языкознания и русского языка. Инициаторами проведения и ведущими этого мероприятия стали доцент Т.В. Гоголина и магистрант второго курса А. Мошкина. Темой для дискуссии было выбрано инклюзивное образование, а именно, его плюсы и минусы, проблемы реализации и личное отношение к новому стандарту людей, которые в скором времени начнут его реализовывать на практике.

Напомним, что приказ Министерства образования об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вступает в силу с 1 сентября 2016 года. Эта идея, кстати, очень успешно функционирующая в странах Запада, пока оставляет слишком много вопросов.  Как подготовиться учителям, родителям и ученикам к  нововведению? Что это решение даст детям, которые будут учиться в новых условиях? Эти и еще многие вопросы активно обсуждались участниками дебатов, экспертами и аудиторией.

Дебаты проходили в традиционном формате выступлений за и против предложенной проблемы, но имели и лингвистическую составляющую: каждому участнику предоставлялась возможность показать себя хорошим оратором.

 Главными участниками стали магистранты 2 курса, обучающиеся  на программах «Психолингвистика в образовании» и «Языковое  образование (русский и английский языки)». Мудрыми  экспертами, оценивающими выступления, кроме того, часто  задающими направление рассуждений и дискуссии, выступили  профессора кафедры общего языкознания и русского языка Т.А.  Гридина и Н.И. Коновалова, а также её доценты Е.Н Иванова и И.В.  Кирилова.

 В качестве зрительской аудитории и, как оказалось впоследствии,  активных участников дебатов выступили студенты 2 и 3 курсов  бакалавриата и 2 курса магистратуры ИФК и МК, особенно  отличились В. Рассадникова, Н. Икрина, А. Мерзлякова, М.  Кукарцева, Е. Уракова.

Первый выступающий, Виталий Тихонов, приводил аргументы против бездумного введения инклюзивного образования, путем закрытия специализированных школ. Им сделан акцент на политической составляющей введения этого стандарта, что вызвал бурную полемику и поддержку аудитории.

Галина Лапина назвала принципы инклюзивного образования и высказала мнение, что резкий переход к стандарту невозможен. Она поддержала саму  идею, при которой дети с ограниченными возможностями и «обычные» могли бы общаться, развиваться вместе, но предложила реализовывать ее не в классно-урочной системе, а во время летних лагерей, где ученики могли бы ближе познакомиться друг с другом.

Выступление Оксаны Локотковой покорило не только зрителей, но и строгих экспертов. Она, основываясь на нормативных документах, сделала акцент на минусах введения инклюзивного образования. «В рамках традиционной системы образования это обучение неосуществимо.  Идея инклюзивного образования, несомненно, неплохая, но выбор формы его осуществления должен быть иным. Например, тесное сотрудничество специальных и общеобразовательных школ во время досуга», - подытожила Оксана. За цельное, последовательное и очень уверенное выступление эксперты почти единодушно присудили ей первое место.

Приз зрительских симпатий, определённый тайным голосованием студенческой аудитории, был вручен Марии Винокуровой, которая не могла сказать «да» или «нет» новому стандарту. Среди плюсов инклюзивного образования она назвала стремление избежать дискриминации, развитие толерантности и сочувствия в детях. «Различие – это ресурс, а не проблема», - заявила Мария. Отталкиваясь от собственного опыта обучения детей с ограниченными возможностями, она сделала вывод, что полученного образования ей пока не хватает: в данный момент вуз дает стандартную программу, рассчитанную на обычную школу. Как быть, когда в твоем классе появляется «особенный» ребенок, но подход к нему знает только педагог, закончивший факультет специального образования? Мария сделала вывод, что сложность воплощения нового стандарта, прежде всего в недостатке квалифицированных кадров. В заключение она отметила, что решение о нововведениях в школе должно приниматься коллективно, а именно обсуждаться практикующими учителями, педагогами, психологами, а не только чиновниками. Только тогда мы сможем прийти к единому мнению и найдем лучшие способы реализации нового стандарта образования.

Яркие доклады участников, компетентные выступления экспертов, живой отклик аудитории – все это привело к решению о необходимости проведения мероприятий такого формата на факультетском уровне постоянно.

 88Mdq7WMC0g 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DSC 2349

DSC 2351

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DSC 2360

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DSC 2362

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DSC 2382

 

uqLlCmopQV4

 

Q4Gl9A4Fj-10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

wwIM99rgySw

 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 1 из 11